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BONNE CHANCE A TOUS !

Le bâtiment et les travaux publics figurent dans les secteurs d’activités préférés des ingénieurs de l’EIGSI.

L’école ouvre donc une nouvelle dominante pour compléter le cursus généraliste de sa formation.

Selon Olivier Paccaud, Directeur des Etudes de l’école «il s’agit de former des ingénieurs généralistes amenés à évoluer dans le domaine du génie civil ».

Cette dominante dispense en effet une formation pluridisciplinaire et pratique permettant de préparer les futurs diplômés aux exigences spécifiques du secteur du BTP.

90% des enseignements sont dispensés par des professionnels des métiers du BTP et exerçant au sein d’entreprises nationales et internationales (Bouygues, Vinci, Colas, Socotec…).

Actuellement à l’ECE, en 3^ème année les élèves issus du cycle préparatoire suivent d’ores et déjà un semestre d’études à Concordia (Montréal). Nouveauté cette année, les ING3 auront également la possibilité de se rendre à Aalborg (Danemark) et d’y rester une année entière pour y décrocher un Bachelor of Science.

Pourquoi le Danemark ?

L’ECE est partenaire de l’université d’Aalborg depuis de nombreuses années. Elle y envoie des étudiants de dernière année de cycle ingénieur en bi-cursus (MSc). Ce nouveau partenariat est l’occasion d’approfondir des relations déjà très bien entretenues !

De meilleures conditions d’études ?

A Aalborg, tout est façonné de façon à ce que les élèves excellent. Les outils donnés à disposition des élèves ingénieurs sont considérables : Il existe 1300 « group rooms », salles entièrement dédiées à un groupe d’élèves travaillant sur un projet. Chaque groupe de projet dispose d’une salle avec bureaux et ordinateurs, toujours disponible.

Au niveau du cursus, les étudiants ont la possibilité d’obtenir un Bachelor of Science, dès l’ING3. L’année d’études au Danemark vise à un diplôme normalement accessible au bout de trois, une chance inespérée pour les futurs ingénieurs !

Le programme est parfaitement préparé : Les élèves ont le choix entre trois options (semblables aux majeures de l’ECE, mais dès lors abordables). Celles-ci ne seront cependant pas considérées comme des spécialisations, le diplôme reste généraliste.

Qu’en pensent les élèves ?

La possibilité de partir durant un an dès la troisième année d’étude motive les futurs ingénieurs. En effet, partir si tôt dans un pays totalement anglophone est une opportunité grandiose. S’élançant en petit comité, les étudiants verront les mélanges culturels facilités : plus d’excuse pour ne pas se mêler à la foule d’étrangers déjà présente sur place. Enfin, une bonne université et un diplôme à la clé.

« Une vraie expérience au niveau culturel, professionnel et surtout dans la langue ! ». Le Danemark, une possibilité inouïe.

Trente et un élèves ING3 partiront l’année prochaine, dont vingt-cinq qui y resteront l’année, en vue du Bachelor. (Il existe également la possibilité de partir seulement un semestre).

Les places ne sont pas limitées, les dossiers sont soumis et après sélection de l’ECE, envoyés à l’université d’Aalborg.

L’EPF a accueilli, en janvier 2012, ses premiers élèves dans ses nouveaux locaux montpelliérains, sous le soleil évidemment !

Ces élèves de 4^ème année suivront ensuite la nouvelle option « Eau-Energie-Environnement » à partir du mois de mai, avec un projet centré sur la conception d’une ville « verte ». Ils ont été accueillis par François Stéphan, Directeur du site, Sandrine Pincemin, Enseignant-Chercheur et Responsable de l’option, ainsi que les autres membres de l’équipe de Montpellier. Ils seront rejoints en septembre 2012 par des élèves de 3^ème année issus du cycle préparatoire intégré de Sceaux et Troyes, ainsi que par des étudiants admis sur titre provenant de CPGE, IUT ou L3 scientifiques.

Les élèves de 1^ère année qui intègreront, via le Concours Avenir, l’EPF à Sceaux ou Troyes en septembre 2012 pourront rejoindre ce site en 4^ème année, en fonction de la dominante choisie (Energie-Environnement). Il sera possible d’intégrer l’EPF Montpellier directement en 1^ère année à partir de l’année prochaine (septembre 2013).

Ce site bénéficie de locaux d’une surface de 3 700 m² avec de nombreux espaces : salles de cours, salles informatiques, laboratoires de travaux pratiques, laboratoire de langue, espaces « projets », médiathèque, etc. Il est situé au cœur de la ville, à 10 mn de la gare SNCF et de la Place de la Comédie, dans un quartier avec commerces, installations sportives, résidences étudiantes, etc. Classée n°5 au Palmarès 2011 des villes où il fait bon étudier par L’Etudiant, Montpellier se distingue particulièrement par sa bonne ambiance et son attractivité internationale.

Le site de Montpellier sera officiellement inauguré le 9 mars prochain avec les partenaires qui ont soutenu financièrement ce projet : le Conseil Régional Languedoc Roussillon, la Communauté d’Agglomération de Montpellier et la Mairie de Montpellier. Les partenaires institutionnels, académiques et industriels seront également présents.

Une Journée Portes Ouvertes sera organisée le samedi 10 mars de 14h à 18h, en présence des principaux responsables pédagogiques et administratifs de l’EPF, des associations, d’élèves venus de Sceaux et de Troyes et d’anciens élèves. Si vous habitez dans le Sud, n’hésitez pas à venir nous rencontrer !

Estaca : Découvrez les témoignages vidéo des étudiants et diplômés.

Pourquoi choisir une école spécialisée dès l’après bac ? Comment s’organise les cours à l’ESTACA ? Comment se passe la vie étudiante ? Quelles sont les passions des étudiants ? Dans quels projets associatifs peut-on s’investir ? Quelle expérience internationale ? Et que fait-on après le diplôme ESTACA ? 

Etudiants et diplômés vous répondent désormais en vidéo sur le site estaca.fr.

A découvrir : Gaëtan, diplômé 2011, consultant en sport automobile ; Carole, étudiante passionnée de planeur ;  Vincent, parti 5 mois en Suède pour préparer sa carrière dans le spatial ;  Estelle, présidente de l’association du  véhicule énergétique ; Marine et le club Fusée ; Damien et son projet de stage sur les voitures électriques ; Marc, venu d’Espagne pour bénéficier de la formation très proche de l’industrie à l’ESTACA , etc…rendez-vous vite sur : http://www.estaca.fr/estaca-videos/chaine-temoignage.html